推進基層老年學校建設,濟南明確6項任務

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近日，濟南市印發(fā)《關于進一步推進基層老年學校建設的意見》(以下簡稱《意見》)，推進區(qū)縣老年大學建設六項任務落實落地。

任務1：優(yōu)化區(qū)域老年大學辦學體系

鼓勵區(qū)縣參照濟南老年人大學1+N+X辦學模式，建強規(guī)范化、示范化老年大學，并結合實際適當開辦分校、設立老年學?；蚪虒W點，全力擴大基層老年大學覆蓋面。注重發(fā)揮區(qū)縣老年大學的示范引領作用，指導幫助鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、單位、機構自辦老年學校。力爭十四五期間，推動基層老年學校建設實現一鎮(zhèn)(街)一校，村(社區(qū))老年學?；蚪虒W點布設符合實際需求。

任務2：創(chuàng)新基層老年學校舉辦形式

引導、指導辦學主體依托鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨群服務陣地和新時代文明實踐陣地實行嵌入式服務式辦學;利用本地青少年宮、美術館、圖書館、文化館、愛國主義教育基地等公共服務資源，以及駐地院校、銀行等企事業(yè)單位優(yōu)勢開展共享式共建式辦學;借助開放大學、網上老年大學、廣播電視、融媒體等平臺實行遠程式數網式辦學;在社會養(yǎng)老服務機構實行寄宿式學養(yǎng)結合式辦學;在鄉(xiāng)村文化大院、廣場實行講堂式活動式辦學。相近區(qū)域內的村(社區(qū))可根據實際情況加強融合協作，開展聯合辦學，不斷創(chuàng)新基層老年學校舉辦形式。

任務3：統(tǒng)籌用好場所、師資等各類辦學資源

積極推動各類辦學主體盤活有效資源，引導社會力量和公益資金依法依規(guī)參與，為開辦基層老年學校提供場所、設施，配備必要人力、物力。多渠道匯聚師資供給，充實完善同城老年大學師資庫，鼓勵支持區(qū)縣老年大學安排或推薦師資下沉基層老年學校開展教學活動;充分挖掘本地人才資源;引入駐地院校專業(yè)教師、專家教授;匯聚農村地區(qū)特色文化傳承人、能工巧匠、本土人才，建立草根講師團。靈活運用各級遠程教育網、網上老年大學、空中課堂等線上課程資源，為線下教學提供有益補充。

任務4：合理設置基層老年學校的教學專業(yè)和內容

堅持按需、據實設置課程專業(yè)和教學班級，相近區(qū)域內的老年學校之間可開展差異化教學課程設置，以實現教學資源互補，滿足老年人的多樣化學習需求;在具備場所設施、學員人數、師資等開班條件的情況下，適當開設特色專業(yè)短期班，以滿足不同層次老年人的個性化學習需求。推動思政課與常規(guī)教學有機融合，把積極老齡觀、健康老齡化教育納入教學內容，使學校成為黨的思想宣傳陣營和傳播弘揚正能量的文化養(yǎng)老陣地。

任務5：規(guī)范基層老年學校的管理運行

堅持誰舉辦、誰管理、誰運行原則，積極指導幫助基層老年學校完善工作機制，加強管理，建立健全相關制度，有序推進各項工作的開展?；鶎永夏陮W校應當建立學員學習檔案，對完成規(guī)定課程學習和課時要求的，可以按照有關規(guī)定為學員發(fā)放學習證明。依據有關規(guī)定收取學費的基層老年學校，應當公布收費依據、收費項目和標準，并依法接受有關部門監(jiān)督，有效促進基層老年學校規(guī)范化管理。

任務6：鼓勵基層辦學融入省會建設大格局

把基層老年學校的教學內容、學員活動與基層社會治理和發(fā)展大局有機結合起來，組織引導老年學員特別是離退休干部、學員黨員發(fā)揮骨干作用，當好示范者、引領者、實踐者，運用所學知識技能、優(yōu)勢特長，圍繞堅持黨的全面領導、弘揚偉大建黨精神、推動高質量發(fā)展、加強基層治理、踐行社會主義核心價值觀，立足家庭、社區(qū)、社會，積極開展正能量活動，為新時代社會主義現代化強省會建設注入新鮮活力。